1/15 3年英語 わかるの発見

デジタル教科書を使って、

ディクテーション（Dictation）に挑戦

英語のやりとりを音声で聞き取り、文字に起こす活動

音声資料が豊富なデジタル教科書の特長を生かした授業展開

学年は３年生ですが、

意図的に1年生で学習した音声を流し活動

当時は「わからなかった」ことも

３年生だからこそ「わかる」学習

復習とは、繰り返す（ドリル）ことで定着させる目的もありますが

学習したことを生徒自身がわかり直す（再評価）するという場合もあります

さらに、ここでも教え合い活動を取り入れていました