保健体育の時間では研究授業
「体つくり運動・体力を高める運動(シャトルラン)」
教員目線・・
どうしたらよく考え、よく動き、よく支え合うのか
体力に関する生徒の背景、個々の考え等を考慮しながら
授業の流れを検討して、実施しています
生徒目線・・
生徒たちは昨年度を含む自己記録の更新
ライバルとの競い合いを楽しみながら体力を向上させます
教員も生徒も授業力・体力をアップさせていきます
宗中の日常を発信していきます。
国語科の先生による授業
内容はおすすめの本紹介
この日は、学習活動の目標や見通しを立てました。
ゴールを知ると各自が自分のペースで納得しながら進めることができます
すべての生徒に主体的に学んでほしい
本との出会いを楽しんで、
本を好きになってくれることを期待しています